Gamifizierte Weiterbildung

TÜV Rheinland stellt Metaverse CAMP3 vor

Köln, März 2024 - TÜV Rheinland hat CAMP3 präsentiert, eine innovative virtuelle Welt, die eine Vielzahl von Lerninhalten, interaktiven Spielen, spannenden Videos, und vielen weiteren multimedialen Downloads für Kunden und Bewerber bereithält. "Die Einführung von CAMP3 markiert für uns einen Meilenstein in den Bereichen HR-Prozesse, Recruiting, virtuellen Veranstaltungen sowie der digitalen Bildung", erklärt Markus Dohm, Leiter des Bereichs People and Business Assurance von TÜV Rheinland. 

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Neue Ausschreibung

Game-Entwicklung für das Projekt "Lernort 'Landshut'"

Bonn, März 2024 - Die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb schreibt im Rahmen des Projekts "Lernort 'Landshut'" eine Game-Entwicklung mit einem Volumen von 400.000 Euro aus. Die Bewerbungsphase läuft bis Ende April, im Anschluss können alle zum Verfahren zugelassenen Studios ein aussagekräftiges Spielkonzept einreichen. Mit diesem Schritt erschließt die bpb neue Ansätze für die politische Bildung, indem sie erstmalig eine Game-Entwicklung in größerem Maßstab auslobt.

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GenAI Skills Pack

Mehr als nur Prompting: branchenspezifische KI-Kenntnisse

München, März 2024  – ELearning-Anbieter Udemy hat für alle Udemy Business-Kunden neue Lernpfade im Bereich "Künstliche Intelligenz (KI)" kuratiert. HR-Professionals, Sales-Experten, Software-Ingenieure und viele weitere finden so für sie relevante KI-Kurse auf einen Blick. Für die Lernpfade im GenAI Skills Pack hat Udemy mehr als 1.700 KI-Kurse auf der Plattform gescannt und bewertet. Zusätzlich wurden die Kurse für internationale Kunden lokalisiert und stehen somit unter anderem auf Deutsch zu Verfügung.  

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Spatial Computing

Die Zukunft der digitalen Kollaboration, Räumlichkeit & Interaktion

Torsten FellWerdum, März 2024 - (von Torsten Fell) In einer Welt, in der die Grenzen zwischen digitaler und physischer Realität zunehmend verschwimmen, gewinnen Konzepte wie Mixed Reality (MR) und Spatial Computing an Bedeutung. Schauen wir uns einmal diese zukunftsweisenden Technologien, ihre Unterschiede und ihre potenzielle Rolle in der Gestaltung unserer Interaktion mit der digitalen Welt genauer an.

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Hacker-Szenario

Eine Million Dollar in Bitcoins!

Graz, März 2024 – (von Waltraud Grasser, M.I.T e-Solutions) Cyber-Angriffe verursachen einen enormen finanziellen Schaden und wirken sich negativ auf die Reputation von Unternehmen aus. Wie schnell das gehen kann, zeigt dieses Beispiel.

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Episode 2

Neuzugang zur Cyber Crime Time Reihe der imc AG

Saarbrücken, März 2024 - Das IT Security Awareness Training "Cyber Crime Time - Das Spiel" der imc AG wird um eine Episode erweitert. Das brandneue Modul ergänzt das Learning Journey rund um das Thema IT-Sicherheit und steigert spielerisch das Bewusstsein der Mitarbeitenden für Cyber-Kriminalität. Das Spiel kann für kurze Zeit getestet werden.

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Sprachbearbeitung

Personalisierte Avatare durch KI

München, März 2024 - Bilder sagen mehr als tausend Worte und in diesem lonkreten Fall können sie zusätzlich auch noch sprechen. Hier wurde der Geschäftsführer von Fischer, Knoblauch & CO (FKC), Guy Fischer durch KI auf Italienisch nachvertont.

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Personalentwicklung im DACH-Raum

Masterplan Studie 2024 "Upskilling für die Zukunft"

Berlin, März 2024 - Die schnelllebige und von Krisen geprägte Geschäftswelt stellt Unternehmen vor große Herausforderungen. Angesichts des Fachkräftemangels müssen sie deshalb noch stärker in die Weiterbildung ihrer aktuellen Belegschaft investieren. Masterplan.com hat in einer gemeinsamen Studie mit der Quadriga Hochschule Berlin untersucht, wie es um den Status Quo und die Bedarfe bei der Personalentwicklung im DACH-Raum steht. Befragt wurden dabei rund 250 Führungskräfte und Professionals aus dem Bereich Personalmanagement.

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Führungskompetenz & Soft Skills

TÜV Weiterbildungsstudie zeigt Defizite beim Thema KI

Berlin, März 2024 – Das Thema Künstliche Intelligenz (KI) spielt in der beruflichen Weiterbildung bislang eine untergeordnete Rolle: Erst in jedem achten Unternehmen haben Mitarbeitende an KI-Fortbildungen teilgenommen (12 Prozent). In weiteren 6 Prozent ist das konkret geplant und 10 Prozent ermitteln gerade den Bedarf. Dagegen geben 71 Prozent an, derzeit keine KI-Schulungen durchzuführen. Das ist ein Ergebnis der repräsentativen "TÜV-Weiterbildungsstudie 2024", für die Forsa im Auftrag des TÜV-Verbands 500 Unternehmen ab 20 Mitarbeitenden befragt hat. 

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Fortbildungsreihe

Mappe Globales Lernen des Programms Bildung trifft Entwicklung

Bonn, März 2024 - Globale Themen mit der Lebenswelt der Lernenden verknüpfen – Anregungen, wie das gelingen kann, bietet die "Mappe Globales Lernen: Methoden für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit" von Bildung trifft Entwicklung (BtE). Die Methodensammlung, die jetzt neu aufgelegt wurde, bietet zahlreiche Ideen, Einblicke in die Lebensbedingungen in Ländern des Globalen Südens zu geben, an den Alltag der Teilnehmenden anzuknüpfen und zu einem Perspektivwechsel anzuregen.

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Orientierung

Erste Handreichung für KI in der Hochschullehre

Bonn, März 2024 - Das Netzwerk "Ethische Nutzung von KI" hat in den letzten Monaten an einer Handreichung "Was ist künstliche Intelligenz (KI)?" gearbeitet und sie jetzt am 7. März 2024 verabschiedet und veröffentlicht. Diese erste Handreichung besteht aus zehn Statements und einer Frage-und-Antwort-Liste zusammen mit praktischen Empfehlungen auf zwei Seiten. Sie richtet sich an Lehrende in Hochschulen, die in ihrer Lehre KI-Systeme einführen und nutzen wollen.

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Das BSI rät

Zehn Tipps zur Cyber-Sicherheit für Unternehmen

Berlin, März 2024 - Auch in kleinen und mittelgroßen Unternehmen schreitet die Digitalisierung rasant voran und eröffnet gerade diesen ganz neue Chancen. Doch unzureichend geschützte Systeme bieten Cyber-Kriminellen viele Möglichkeiten, sensible Daten auszuspähen und Geräte oder Prozesse zu sabotieren. Hinzu kommt, dass ein Unternehmen alle seine potenziellen Schwachpunkte absichern muss – denn einem Angreifer genügt es, eine einzige ausfindig zu machen. Daher ist ein umfassendes Sicherheitskonzept so wichtig.

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Methodenkompetenz gefragt

Der Hidden Movers Award 2024 fördert wegweisende Bildungsinitiativen

Hidden Movers Award 2024München, März 2024 - Die Deloitte-Stiftung startet die aktuelle Ausschreibungsrunde für ihren Bildungspreis, den Hidden Movers Award – dieses Jahr bereits zum 15. Mal. Bis zum 30. April können sich innovative Bildungsprojekte mit Perspektive bewerben. Gesucht werden Initiativen, die im Kleinen zur Verbesserung der Bildungschancen beitragen und das Potenzial haben, deutschlandweit umgesetzt zu werden. Der Hidden Movers Award wird in drei Kategorien vergeben. Die Gewinnerprojekte können sich über ein Preisgeld in Höhe von insgesamt 75.000 Euro sowie über Beratung, Coachings und kommunikative Begleitung freuen. 

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Webinar

Articulate 360: Storyline versus Rise

Zürich, März 2024 - Somedia Learning bietet am Dienstag, den 26. März von 13.15 bis 14 Uhr ein kostenfreies Webinar zu "Articulate 360: Storyline vs. Rise" an. Teilnehmer:innen erfahren dabei, was die beiden Tools auszeichnet, worin sie sich unterscheiden und für welche Inhalte und Rahmenbedingungen sich welches Tool aufdrängt.

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Informationsaustausch

WEKA lädt zum 2. ELUCY-Date am 16. Mai nach Mainz

Kissing, März 2024 - Über kaum ein Thema wird in Unternehmen und bei Mitarbeitenden zurzeit öfters gesprochen, als über die persönliche Weiterentwicklung. Das Event bietet Gelegenheit, sich mit Experten und Fachkolleg:innen von anderen Unternehmen auszutauschen, bewährte Praktiken zu teilen und neue Ansätze zu erkunden, um Soft Skills zu fördern und eLearning-Initiativen effektiv in Unternehmen zu integrieren.

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