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| EU-Projekt |
| iEducate vermittelt europaweit neue Lehr-Technologien |
| Coventry (UK), Dezember 2011 - Das iEducate-Projekt soll Learning-Technologie-Innovationen in Europa übertragen helfen. Es unterstützt vor allem Projekte, die ursprünglich für und mit den Lernenden zur beruflichen Bildung und Ausbildung von Fachkräften (VETPROS) in ganz Europa entwickelt wurden - einschließlich eines eLearning-Kurses. Die Website stellt hierfür mehrsprachig vielfältige Ressourcen zur Verfügung.
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| Weltbildungsbericht |
| Das UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen
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| Hamburg, Dezember 2011 - Das UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UIL) in Hamburg ist ein internationales Forschungs-, Trainings-, Informations- und Dokumentationszentrum der UNESCO. Es konzentriert sich auf Erwachsenenbildung, außerschulische Bildung, Alphabetisierung und Konzepte des Lebenslangen Lernens. Zum Mandat des UIL gehören die Analyse und Weiterentwicklung von Methoden, politischen Ansätzen und soziokulturellen Kontexten von Bildung. Das UIL hilft beim Aufbau lokaler und nationaler Kapazitäten in den Mitgliedsländern der UNESCO, fördert Netzwerke und Partnerschaften für Bildung. [mehr...] |
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| EU-Projekt OpenScout |
| Von Widgets, Suchmaschinen und Lern-Communities…
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| Saarbrücken, November 2011 - Das EU-Projekt OpenScout forscht im Bereich kompetenzbasierter Suche und entwickelt im Rahmen dessen eine Plattform für freie Lerninhalte aus dem Bereich Management Ausbildung und Training. Forschungspartner IMC AG erklärt die Vorteile von OpenScout und präsentiert die Beta-Version mit über 22.000 Inhalten, einer Lerncommunity und praktischem Widget.
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| CerOrganic |
| Aus- und Weiterbildungsqualität für Biobauern |
 Oreira/Duisburg-Essen, November 2011 - (von Prem Lata Gupta) Die EU will den Biolandbau fördern – unter anderem weil er Böden schont und auch Gewässer weniger belastet als konventionell betriebene Landwirtschaft. "Doch bisher gab es keine zertifizierte Aus- und Weiterbildung in diesem Bereich", erklärt Cornelia Helmstedt von der Universität Duisburg-Essen. Diese Lücke soll durch CerOrganic geschlossen werden. CerOrganic ist ein multilaterales Projekt, das von der Europäischen Kommission gefördert wird. [mehr...] |
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| 'Garbage is Gold' |
| Common sense entwickelt mobile Learning in Kenia |
 Wien, Oktober 2011 - Viele Kenianer werden sie sich über das Handy anhören: die Geschichte eines Hausmädchens, das lernt, aus Müll Gold zu machen. Seit Anfang 2011 wurde "Garbage is Gold" von der Umweltbehörde Kenias (NEMA) und der Umweltorganisation der Vereinten Nationen (UNEP) mit Unterstützung des Wiener Beratungsunternehmens common sense – eLearning & training consultants GmbH entwickelt. Im September 2011 wurde das fertig gestellte mobile Lernprojekt nun der Öffentlichkeit im Kenyatta International Conference Centre in Nairobi präsentiert. [mehr...] |
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| Fraunhofer FIT |
| Neue Werkzeuge für ein barrierefreies Web 2.0 |
| München, Oktober 2011 - Für das Internet der Zukunft fehlen geeignete Softwarewerkzeuge zur Entwicklung nutzergerechter und barrierefreier Web 2.0-Anwendungen. Deshalb realisiert nun ein europäisches Konsortium im Forschungsprojekt I2Web (Inclusive Future-Internet Web Services) eine Softwareplattform, die Web-Entwickler im gesamten Umsetzungsprozess unterstützt. [mehr...] |
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| Amani Projekt |
| Moderne Schulungssoftware für Schule in Tansania |
 Plauen, September 2011 - Die MasterSolution AG unterstützt in diesem Jahr erneut den Armani Kinderdorf e.V . Für die Pandahill Secondary School in Songwe/Tansania werden 64 Lizenzen der Ausbildungssoftware MasterSolution Suite XL zur Verfügung gestellt. Die freiwilligen Lehrer berichten über den Einsatz vor Ort. [mehr...] |
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| Politik spielend einfach |
| "Newsgame" lockt 40.000 User in einer Woche |
 Paris, Juli 2011 - KTM Advance ist mit seinem neuestes Serious Game "Vorwahlen der Linken" im Juni 2011 online gegangen. Das Projekt mit dem Originaltitel "Primaires à gauche" handelt von den internen Geschehnissen im Laufe der Vorwahlen der Parti Socialiste, der Linken Partei im politischen System Frankreichs. [mehr...] |
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| Lebenslanges Lernen |
| PUMEC: Nutzung Neuer Medien in der Erwachsenenbildung |
 Berlin, Juni 2011 - Die Nutzung sogenannter Neuer Medien ist nicht nur in den Schulen ein heiß diskutiertes Thema. Es hält auch Einzug in die Erwachsenenbildung. Vor diesem Hintergrund ist das PUMEC-Projekt von verschiedenen nationalen und internationalen Partnern initiiert worden. Das Projekt läuft unter den Initialen PUMEC - Professional Use of Media in an Educational Context. [mehr...] |
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| Am 6. Mai in Graz |
| Rechtstaatlichkeit und Bildung per eLearning |
| Graz, Mai 2011 - Zentralasien steht derzeit im Blickpunkt der EU - die Uni Graz leistet bei der wissenschaftlichen Erschließung dieser Gebiete wertvolle Unterstützung. Mit ihrer Forschungsplattform REEES, kurz für "Russian, East European and Eurasian Studies", arbeitet sie unter anderem daran, rechtstaatliche Inhalte mittels eLearning in die dortigen Hochschul-Lehrpläne zu integrieren. Eine internationale Konferenz, die am 6. Mai 2011 an der Karl-Franzens-Universität stattfindet, bildet den Auftakt des Projekts ELEVATE, mit der für die Rechtsstaatsbildung in Zentralasien ein neues Kapitel aufgeschlagen wird. [mehr...] |
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| 'copernicus & TRIO' |
| ELearning unterstützt die berufliche Weiterbildung |
 Bozen, April 2011 - "Die verschiedenen traditionellen Kurse der italienischen Berufsbildung sind bereits sehr gut besucht. Nun öffnen wir die Tore zu neuen Möglichkeiten", erklärte Landesrat Christian Tommasini im Rahmen einer Pressekonferenz in Bozen. Konkret gemeint ist damit das eLearning, das über das Projekt "copernicus & TRIO" im kommenden Bildungsjahr in Südtirol erstmals zugänglich gemacht wird. [mehr...] |
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| Im Umbruch |
| "Die Schwerpunkte im Management verschieben sich" |
| Witten, Januar 2011 - Der Manager-Beruf ist im Umbruch. Managern bleibt immer weniger Zeit, ihre Mitarbeiter wirklich zu führen. Stattdessen spielen Besprechungen und die Berichterstattung innerhalb des Management-Teams eine zunehmend größere und auch zeitintensive Rolle. Das ist ein Ergebnis der aktuellen Cegos-Studie "Management-Praxis in Europa", für die das Unternehmen rund 1.500 Manager aus Deutschland, Großbritannien, Frankreich und Spanien befragt hat. [mehr...] |
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| Grapple |
| Adaptives Lernen für individuelle Erfolge |
 Eindhoven (NL), Januar 2011 – Die TU Eindhoven führt zusammen mit 15 Partnern aus neun Ländern das EU-Projekt Grapple durch (generic responsive and adaptive personalized learning environment), das ein vollständig individuelles Lernen ermöglicht. Paul De Bra, Professor an der Fakultät für Computerwissenschaften an der TU Eindhoven, und sein Team haben das System in fünf Lernmanagementsysteme (LMS) integriert: in die beiden kommerziellen Angebote Clix von IMC und learneXact von eXact learning solutions sowie in die Open-Source-Plattformen Moodle, Claroline und Sakai. [mehr...] |
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| Troubleshooting |
| Qualitätssteigerung mit Serious Games |
| Paris, Januar 2011 – Die Französische Volksbank (Banque Populaire) schult ihre Privatkundenberater der Immobilienkreditvergabe mit modernsten Technologien und macht dabei auch nicht vor dem Einsatz von Serious Games Halt.
"Ludiville" heißt das neue Game based Training, das derzeit zum Einsatz kommt. Ausschlaggebendes Argument für diese Trainingsform war das Qualitätsmanagement. [mehr...] |
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| Weiterbildungs-Offensive |
| Brettspiel "Jungle Game" sensibilisiert für Datensicherheit |
 Saarbrücken/Kuala Lumpur, Januar 2011 – IT-Sicherheit wird in fast allen Unternehmen groß geschrieben. Neben dem vorsätzlichen Missbrauch ist es jedoch oft auch Unwissen und Achtlosigkeit der Mitarbeiter im Umgang mit Daten, der letztlich Geld und Image kostet. Lafarge Asia, eine Division des weltweit führenden Baustoffherstellers, hat daher die Kampagne "IT Information Security Awareness Program" (ITAP) ins Leben gerufen. Rund 8.000 Mitarbeiter erhalten dazu von der IMC ausgearbeitete Trainingsmaßnahmen und als besonderes Bonbon ein eigens entworfenes Brettspiel namens "Jungle Game". [mehr...] |
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| Ergebnisreport |  | | Überraschungssieger und mehr | | Die "Anbieter des Jahres 2012" sind gekürt. In fünf Kategorien stehen die Sieger der Rankings fest, die aus den gültigen Kundenvoten des eLearningCHECK 2012 hervorgingen. Manche Überraschung war darunter. Wie auch die Erkenntnis, dass Content mit den Tools im Aufmerksamkeitswert gleichzieht. Lesen Sie jetzt alle Details!
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