› Hochschule - Anwendungen
Selbstreflexion
Online SelfAssessment an der Hochschule Ruhr West
Hamburg, März 2013 - Die Hochschule Ruhr West (HRW) erweitert den Bereich der Studienorientierung um ein spielerisches Online-SelfAssessment. Studieninteressierte werden dabei mittels interaktiver Selbsttests mit erfolgsrelevanten Kompetenzanforderungen konfrontiert, um so die für eine fundierte Studienwahl wichtige Selbstreflexion anzuregen. » mehrVerstetigungspreis
IBI an der TU Berlin qualifiziert Häftlinge per eLearning
Berlin, Februar 2012 – (von Prem Lata Gupta) Drei Jahre lang wurde das Projekt im Rahmen des Förderprogramms "Xenos" durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales sowie vom Europäischen Sozialfonds gefördert. Jetzt erhielt "Blended Learning im Strafvollzug" (BLiS) den Xenos-Verstetigungspreis. Damit wird die Arbeit des Institutes für Bildung in der Informationsgesellschaft (IBI) gewürdigt: Das An-Institut der TU Berlin hat nicht nur das eLearning-Angebot für Häftlinge konzipiert, sondern auch die Lernplattform "elis" seit 2009 pädagogisch und technisch betreut. Projektleiterin Ariane von der Mehden über förderalistische Hürden, länderübergreifende Erfolge und eine sehr spezielle Zielgruppe.» mehrOnline-Plattform Live@edu
Microsoft-Cloud vernetzt 30.000 DAAD-Stipendiaten
Unterschleißheim, Mai 2012 - Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD nutzt die Microsoft Cloud, um seinen Stipendiaten und Alumni eine moderne Arbeits- und Kommunikationsplattform zu bieten. Mehrere Tausend DAAD-Stipendiaten und ehemalige Geförderte sind inzwischen durch Live@edu miteinander vernetzt – und es werden täglich mehr. » mehreLearning-Konzept
Im virtuellen Hörsaal können Studierende sofort nachhaken
Riedlingen, März 2012 - Virtuelle Hörsäle, interaktive Übungsaufgaben im eCampus und ein iPad als zentrales Arbeitsgerät, auf dem alle Studienmaterialien hinterlegt sind: Was für die meisten Präsenz-Universitäten und Schulen noch wie Zukunftsmusik klingt, ist für Studierende der SRH FernHochschule Riedlingen Alltag. Rund 60 Lehrer des Kreisgymnasiums Riedlingen (KGR) haben sich nun an der Hochschule über die Entwicklungen des Online-Lernens informiert. » mehr'Urban Farming'
Gastprofessur für Jakob van Rijs an der Hochschule Wismar
Der niederländische Architekt Jakob van Rijs vom Architekturbüro MVRDV wird bis einschließlich Wintersemester 2012/13 am Studiengang Architektur lehren. Anfang März 2012 startet er gemeinsam mit Gastprofessor Ton Matton den fakultätsübergreifenden Entwurf "Raising Architecture – Food Production in the City". Van Rijs baut in seinem Lehrkonzept dazu auch auf eLearning. » mehrILIAS@UniBwM
LMS Einführung an der Universität der Bundeswehr München
Tübingen/München, März 2012 - Das Hochschulportal e-teaching.org hat einen Erfahrungsbericht von Alexander Florian veröffentlicht, der die Einführung des eLearning Management-Systems ILIAS an der Universität der Bundeswehr München beschreibt. Der Beitrag ist der Abschlussbericht des Projekts ILIAS@UniBwM, das von Juni 2010 bis Dezember 2011 durchgeführt wurde. » mehrBologna@Telekom
Open University als Kooperationshochschule
Köln, Dezember 2011 - Als einzige ausländische Universität wurde die britische Open University (OU) von der Deutschen Telekom ausgewählt, um in ihrer Initiative Bologna@Telekom leistungsstarke Mitarbeiter zu qualifizieren, die auf Englisch berufsbegleitend studieren. Sechs weitere deutsche Hochschulen stehen den Beschäftigten zur Wahl. » mehrDUW
Mentoringprogramm für Studierende in der Elternzeit
Berlin, November 2011 - Mit einem neuen Mentoringprogramm für Frauen und Männer in der Elternzeit erweitert die Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW) ihr Betreuungsangebot. Ab November können sich DUW-Studierende, die ein Kind erwarten oder sich bereits in der Elternzeit befinden, für das Mentoringprogramm anmelden. Monatliche Online-Seminare und individuelle Telefontermine mit Mentorinnen stehen auf dem Programm.» mehrCyberGatekeeper
Hochschule Ansbach sichert ihre Netzwerkzugänge
Stuttgart, September 2011 - Spezielle rechtliche Gegebenheiten, eine hohe Fluktuation jener Personen, die auf das IT-Netzwerk zugreifen und eine Flut mobiler Endgeräte erschweren es dem Rechenzentrum der Hochschule Ansbach zunehmend, das Netz vor Malware zu schützen und nötige Sicherheitsstandards aufrecht zu erhalten. Die Netzwerkzugangslösung CyberGatekeeper von Alcatel-Lucent wacht daher nun darüber, dass die Geräte, die sich am Netz anmelden wollen, die geforderten Antiviren-Systeme installiert haben und erledigt gegebenenfalls das Update.» mehremedia skills lab
ELearning an der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen
Aachen, Oktober 2011 - Das Studium der Medizin ist zu einem wesentlichen Teil vom visuellen Lernen geprägt. Die mediengestützte Vermittlung theoretischen und praktischen Wissens ist daher an der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen als qualitätsfördernder Faktor in die medizinische Lehre nachhaltig eingebunden. Den Schwerpunkt hierbei bildet emedia skills lab, ein Kooperationsprojekt des Audiovisuellen Medienzentrums (AVMZ) der Medizinischen Fakultät der RWTH mit den Kliniken des Universitätsklinikums Aachen. » mehrMHMK
Nachfrage steigt: Fachkräfte für Internetmanagement
München, September 2011 - Der Fachkräftebedarf der deutschen Internetwirtschaft steigt weiter. Bis 2012 wird die Branche 390.000 Menschen beschäftigen, so eine Studie des Bundesverbands Digitale Wirtschaft. Entsprechend hat die MHMK ihre Studienrichtung Internetmanagement zum Wintersemester relauncht und um Boomthemen erweitert. » mehrIm Saarland
Studenten lernen gerne auf der eLearning Plattform CLIX
Saarbrücken, Juni 2011 - Immer mehr Studenten setzen auf eLearning und die digitale Organisation ihres Studiums: Die Plattform CLIX Campus, eine spezielle Hochschulvariante des IMC Learning Management Systems CLIX, erfreut sich stetig wachsender Beliebtheit. Im Sommersemester 2011 waren über 8.300 Studierende der saarländischen Hochschulen in mehr als 1.000 Kursen auf der Plattform angemeldet, die wöchentliche Nutzerzahl lag bei durchschnittlich 6.000 bis 7.000 aktiven Lernern. » mehrCampusNet as a Service
Individuelle Begleitung auf dem Digitalen Campus
Hamburg/Vallendar, April 2011 - Die Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar (PTHV) führt gemeinsam mit den Datenlotsen das Campus-Management-System CampusNet ein. Mithilfe des "digitalen Campus" will sie den Service für Studierende und Lehrende verbessern sowie die Verwaltungsmitarbeiter entlasten. CampusNet wird im Rahmen des Betriebsmodells "CampusNet as a Service" an der rheinland-pfälzischen Hochschule eingeführt. » mehrAuf der CeBIT
Preiswerter Schulungsraum für 3-D-Visualisierungen
Saarbrücken, März 2011 - Wenn Maschinenbauer eine Industrieanlage planen oder Ärzte neue Operationstechniken lernen, müssen sie sich einzelne Objekte räumlich vorstellen können. Dabei helfen 3-D-Visualisierungen, die in einem speziellen Raum als virtuelle Umgebung dargestellt werden. Dieser so genannte Cave - die Abkürzung steht für "Cave Automatic Virtual Environment" - ist jedoch teuer. Aufwändig sind außerdem die dafür zu erstellenden 3-D-Projektionen. Wissenschaftler der Universität des Saarlandes haben jetzt einen preiswerten Visualisierungsraum entwickelt, der zum Beispiel von Bildungseinrichtungen für Schulungen genutzt werden könnte.
» mehrNeue Erfahrung
Erste eKlausur an der Universität Tübingen
Tübingen, Januar 2011 - Dieser Tage wurde an der Universität in Tübingen die erste elektronische Prüfung geschrieben. Knapp 200 aufgeregte Studierende versammelten sich im Hörsaal N7 zu ihrer Abschlussklausur "Biologie für Mediziner". Grund für das Herzklopfen der Prüflinge war nicht nur die bevorstehende Abschlussklausur sondern auch das Pilotprojekt "eKlausuren an der Universität Tübingen". » mehrCopyright © CHECK.point eLearning / INFObases GmbH
Eine Verwertung der urheberrechtlich geschützten Beiträge, insbesondere durch Vervielfältigung, Verbreitung auch in elektronischer Form sowie Speicherung in Datenbanksystemen bzw. Inter- oder Intranets ist ohne vorherige Zustimmung entsprechend dem Urhebergesetz unzulässig und strafbar.
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