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MARKT & TEST

STELLENMARKT
Start am 1. Oktober
Fit für das Lehren mit neuen Medien
Rostock, Juli 2010 - Ob neue Medien wirklich das Lernen und Lehren verändern, wird von Wissenschaftlern unterschiedlichster Fachbereiche erforscht und in der Praxis heftig diskutiert. Klar ist jedoch: neue Medien bringen neue Möglichkeiten der Wissensvermittlung. Der Fernstudiengang "Medien & Bildung" an der Universität Rostock macht Berufstätige in zwei Jahren fit für die Konzeption und Umsetzung von mediengestützten Bildungsangeboten. [mehr...]
 
Länderübergreifend
ELearning-Kurs für die Ernährungswirtschaft
Lübeck, Juli 2010 - Die Fachhochschule Lübeck hat den ersten transnationalen eLearning Kurs für die Lebensmittelindustrie entwickelt. Damit nimmt das durch den europäischen Fonds für regionale Entwicklung geförderte Projekt baltfood eine Vorreiterrolle ein. Der Grundstein für eine umfassende virtuelle Lernplattform für die Lebensmittelindustrie ist damit gelegt. Unterstützung erhält das Projekt von den Verwaltungsspitzen der beteiligten Regionen im Ostseeraum. [mehr...]
 
Bachelor of Engineering
ELearning-Systeme studieren an der FH Merseburg
Merseburg, Juni 2010 - Ab dem kommenden Wintersemester kann man sich an der Hochschule Merseburg (FH) für den neuen Bachelorstudiengang "Technische Redaktion und eLearning-Systeme" immatrikulieren lassen. Interessanten Studieninhalten folgen gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt. [mehr...]
 
Auf den Punkt gebracht
Video zum Themenabend Compliance an der DUW
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Flatrate-Lizenz
Language training, the Mannheim Way
Mannheim/München, März 2010 - Auf Basis der Bologna-Erklärung wird das Hochschulsystem derzeit nicht nur auf weltweit vergleichbare Abschlüsse umgestellt sondern werden auch die Bemühungen um einen leichteren, internationalen Austausch verstärkt. Darauf aufbauend ermöglicht die renommierte Universität Mannheim ihren Studenten und Mitarbeitern seit 2007 Sprachentraining für Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Deutsch als Fremdsprache: Mit der Sprachlernsoftware von digital publishing lernen die Studenten wann und wo sie möchten. [mehr...]
 
Online-Vorlesungen
Multimediale Lerninhalte leichter finden
Potsdam, März 2010 - Online-Vorlesungen sind "en vogue". Das Potsdamer Hasso-Plattner-Institut (HPI) hat 2009 rund 1,2 Millionen Zugriffe auf seine Vorlesungs-Podcasts bei iTunes U registriert. Dort stehen über 3.100 Videos zur Auswahl. Bis zu 80.000 Mal pro Woche werden sie heruntergeladen. Zusammen mit der RWTH Aachen, der Uni Freibrug und der LMU München hat das HPI vor einem Jahr Lehrinhalte im Uni-Bereich der internationalen Plattform zugänglich gemacht. [mehr...]
 
Start up
Drei Mal preisgekrönt: Lecturio auch für Unternehmen
Leipzig, September 2009 - Das Leipziger eLearning-Startup Lecturio GmbH wurde als eine der besten Unternehmensgründungen in Deutschland beim diesjährigen Gründerwettbewerb in München ausgezeichnet. Nach der Auszeichnung als Gründer der Woche des Enable-Gründermarktplatzes (Financial Times Deutschland) und dem Gewinn des UGB-Gründerpreises in Leipzig, räumen die Lecturio-Macher mit dem Konzept Vorlesungen aufzuzeichnen und jederzeit weltweit online verfügbar zu machen, bereits ihre dritte Auszeichnung in drei Monaten ab. [mehr...]
 
Universität Hamburg
Zweiter eLearning-Kurs zur Klinischen Pharmazie
Hamburg, August 2009 - Nach einem erfolgreichen ersten Durchgang bietet die Universität Hamburg von Oktober 2009 bis März 2010 zum zweiten Mal den berufsbegleitenden Online-Kurs "Klinische Pharmazie - Arzneimittelbezogene Probleme lösen" an. Er richtet sich an Apothekerinnen und Apotheker in öffentlichen und Krankenhausapotheken, die ihre Kenntnisse auf diesem Gebiet erweitern und vertiefen möchten. [mehr...]
 
Online-Studium
M.A. Bildungs- und Kompetenzmanagement
Berlin, Juli 2009 – Für Berufstätige aus den Bereichen der betrieblichen Bildungs- und Personalarbeit oder in anderen Bereichen des Bildungssystems bietet die Deutschen Universität für Weiterbildung ab Oktober 2009 einen Online-Master-Studiengang "Bildungs- und Kompetenzmanagement". Zugangsberechtigt sind Absolventen von Universitäten, Hoch- und Fachhochschulen sowie Berufsakademien. Der Studiengang soll sämtliche Aspekte des Bildungs- und Kompetenzmanagements in Unternehmen, Behörden und Organisationen per Fernstudium vermitteln. [mehr...]
 
Modularisiert
Experten-Know How im DistancE-Learning erwerben
Hamburg, Juni 2009 - Der Fernlehrgang "Diploma in Distance Education" (DiDE) geht rundum erneuert an den Start. Der staatlich zugelassene Lehrgang des Fachverbandes Forum DistancE-Learning wurde grundlegend überarbeitet, und zwar von führenden Branchenexperten sowie der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU). In allen Lehrgangsbereichen – von den Rechtsgrundlagen über den Einsatz von eLearning bis hin zum Marketing – werden aktuelle Standards vermittelt. [mehr...]
 
e-campus Altertum
ELearning Projekt der Altertumswissenschaften
Gießen, Juni 2009 - Immer wieder wurden in den letzten Jahren am Fachbereich 04 der Justus-Liebig-Universität Gießen einzelne beispielhafte eLearning Angebote zu alterumswissenschaftlichen Themen entwickelt. So entstanden "Das griechische Symposion" oder "Das Römische Forum" – interaktive Lernprogramme, die durch den Einsatz multimedialer Techniken Basiswissen bis hin zu neusten Forschungsergebnissen spielerisch und mit Humor vermitteln. Nun gilt es, diese Erfahrungen für einen curricular nachhaltig nutzbaren Einsatz von eLearning zu sichern. [mehr...]
 
Monats-Special
Online-Weiterbildung mit Hochschulzertifikat
Lübeck, Juni 2009 - Für alle diejenigen, die jetzt aus beruflichen oder privaten Gründen an ihrer persönlichen Weiterentwicklung arbeiten wollen, bietet oncampus bis Ende August jeden Monat ein "Monats-Special" an. [mehr...]
 
MBA
Berufsbegleitend die Performance steigern
Lüneburg, April 2009 – Entscheidungsträger im Unternehmen benötigen besonders im stetigen Wandel der geschäftlichen Anforderungen die richtigen Ansatzpunkte und Instrumente, mit denen sie am wirkungsvollsten zur Performancesteigerung beitragen können. Als Weiterbildungsmaßnahme für Führungskräfte bietet die Leuphana Professional School der Universität Lüneburg daher den Studiengang "MBA Performance Management" an – erstmals als Blended-Learning-Studium. [mehr...]
 
ELearning CampusContent
Das Repositorien-Netzwerk "edu-sharing" startet
Hagen, Februar 2009 - Auf der CeBIT stellt das DFG-Leistungszentrum für eLearning CampusContent seine vernetzte Repositorienlösung für Lern- und Wissensinhalte vor. Diese ist Grundlage für ein 2009 startendes Repositorien-Netzwerk "edu-sharing" für den Bildungsbereich, dem sich eLearning-Anbieter noch beteiligen können. [mehr...]
 
Neue Hilfsmittel
Lehr(er)qualität und interkulturelles Lernen
Jena, Januar 2009 - ELearning gehört an der Friedrich-Schiller-Universität Jena seit Jahren zum Alltag. Dieser ist immer wieder Anlass für die Jenaer Wissenschaftler, neue Hilfsmittel zu entwickeln, um das Lernen noch komfortabler und zielgerichteter zu gestalten. Zwei derartige Entwicklungen präsentiert die Universität Jena auf der diesjährigen LEARNTEC. Die Jenaer Exponate zur 17. Internationalen Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie sind an Stand B4 in der dm-Arena zu sehen. [mehr...]
 




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Das Kundenvotum 
Die Anbieter des Jahres 2010
"Die Kunden haben das letzte Wort." Gemäß dieser Idee hatten CHECK.point eLearning und die Salespotential GmbH gemeinsam mit der wissenschaftlichen Unterstützung von studiumdigitale an der Goethe Universität Frankfurt und dem Medienpartner managerSeminare eine umfangreiche Online-Befragung deutschsprachiger eLearning-Kunden ins Leben gerufen. "Anbieter des Jahres 2010" dürfen sich nun die VIWIS GmbH in der Kategorie LMS, die datango AG im Bereich Autorentools, die inside-Unternehmensgruppe auf dem Sektor Standard-Content Business Skills und die Know How! AG in den zwei Kategorien Standard-Content IT sowie Individuelle Contentproduktion, nennen. Alle Detailergebnisse des Kundenvotums enthält der eLearningCHECK 2010.
 
Berufsziele erkunden 
Internetführerschein Berufsorientierung
Der "Internet Führerschein Berufsorientierung" für Schüler wird in diesen Tagen über das Kultusministerium Hessen, das Kultusministerium Sachsen-Anhalt, das Bezirksamt Berlin Neukölln und die Initiative N-21 insgesamt in einer Auflage von 100.000 CDs an Schüler in diesen Bundesländern verteilt. Erfahren Sie mehr!