Changemanagement und Marketing in E-Learning-Projekten (CAS)
Entscheidend für den Projekterfolg
Informationen zum Kurs
Die Praxis zeigt, dass didaktisches Know-how alleine nicht ausreicht, um E-Learning Projekte erfolgreich zu machen. Auch im Learning-Kontext ist es wichtig, den Change in Ihrer Organisation umfassend zu begleiten, damit eine lernförderliche Lernkultur entstehen und sich alle Beteiligten – vom Management bis zum Lernenden – auf ihre neuen Rollen, Aufgaben und Verantwortlichkeiten einstimmen können. In unserem Blended Learning-Kurs reflektieren Sie daher nicht nur Ihre eigene Rolle im Change, sondern lernen, wie Sie sowohl interne, wie auch externe Marketing- und Motivationskonzepte konzipieren und erfolgreiche Kampagnen umsetzen können.
Zielgruppe
- E-Learning-Verantwortliche, Verantwortliche aus den Bereichen Personal, Personalentwicklung, Training, Akademie, Business Development, Learning & Development, Organisationsentwicklung etc.
- Verantwortliche aus Fachbereichen, die E-Learning einführen wollen
- Der Lehrgang eignet sich sowohl für Einsteiger als auch für Fortgeschrittene.
Warum sollten Sie diesen Kurs besuchen?
In E-Learning-Projekten ist es wichtig, den Change aktiv zu managen. Dabei ist es entscheidend, dass Sie die Transformation mit Zielen und entsprechenden Umsetzungskonzepten begleiten, um Ihre gesamte Organisation im Veränderungsprozess mitzunehmen und insbesondere auch schwierige Zielgruppen für den Change zu begeistern. Nach diesem Lehrgang können Sie ein schlüssiges Kommunikationskonzept entwickeln, dass alle Beteiligten an Bord holt.
Mit diesen Themen beschäftigen wir uns
Changemanagement im Learning-Kontext
Entwicklungsstufen, Rahmenbedingungen, Bestandsaufnahme von Organisations- und Lernkultur als Ausgangspunkt für den Change; Stakeholder-Analyse und -Management im Change; Merkmale lernförderlicher Lernkulturen; Zielbild- und Konzeptentwicklung auf dem Weg zu ganzheitlichen, lernerzentrierten Lernkonzepten
Leadership – neue Rollen, Aufgaben und Verantwortlichkeiten
Neue Rollen (vom Management bis zu den Lernenden); Bewusstsein schaffen und sensibilisieren; neue Kompetenzen aufbauen; Veränderung von Mind Set, Skill Set, Tool Set; Selbstorganisation von Lernen; Freiräume zulassen
Marketing- und Motivationskonzepte
Internes und externes Marketing; Konzeption; Analysemethoden; Gewinnung schwieriger Zielgruppen; Entwicklung von erfolgreichen Konzepten; Erfolgsmessung und Nachhaltigkeit
Stimmen von Absolventen
„Die Teilnahme am Zertifikatslehrgang Changemanagement und Marketing in E-Learning-Projekten hat sich für mich sehr gelohnt. Die Dozierenden haben einen sehr guten Überblick zu wichtigen Themen und Zusammenhängen gegeben und Inhalte praxisorientiert vermittelt. So habe ich viele neue Impulse für die eigene Arbeit mitgenommen. Aufgrund des zeitlich flexiblen Online-Formats mit wenigen ergänzenden virtuellen Arbeitstreffen, konnte ich die Weiterbildung sehr gut mit meinem Beruf und Privatleben vereinbaren. Besonders gut gefallen hat mir, dass ich das neu erworbene Wissen in der Ausarbeitung einer eigenen Projektarbeit für meine Organisation direkt praktisch anwenden und durch Feedback und Reflektion vertiefen konnte. Aufgrund der hervorragenden Organisation und Betreuung, dem hohen Grad an Selbstbestimmung und eigener Schwerpunktsetzung sowie dem Bezug zum eigenen Arbeitskontext, habe ich von dieser Weiterbildung sehr profitiert. Ich kann diesen Lehrgang also nur weiterempfehlen!“
Tobias Schmidt, Hochschule Mannheim
"Der Lehrgang Changemanagement und Marketing in E-Learning Projekten setzt sich aus einer sehr gelungenen Mischung aus Theorie und Praxis zusammen. Die Dozenten schaffen es hierbei sehr präzise, den Fokus auf die wichtigste Frage im E-Learning Bereich auszurichten: „Wie überzeuge ich nicht nur kurzfristig (Marketing), sondern auch langfristig (Changemanagement) mit meinen E-Learning-Projekten?“ Zudem trägt die humorvolle und angenehme Art der Dozenten wieder einmal dazu bei, dass das Steinbeis Institute for Digital Learning & Leadership mein Zentrum für Weiterbildungen im E-Learning Bereich ist."
Uta Elisabeth Eberhard, HR Specialist Digital Learning, MERKUR Casino GmbH
„Der Lehrgang war wirklich sehr gelungen und ich habe viele wertvolle Tipps für die Anwendung im Arbeitsalltag mitgenommen. Das in der Transferarbeit behandelte Training ist inzwischen übrigens auch schon produziert und der Fachbereich war sehr zufrieden mit dem Ergebnis.“
Stephanie Conrad, Teilprojektleiterin eLearning, Carl Zeiss AG
„Ich bin froh, dass ich an diesem Kurs teilnehmen durfte. Da wir zu diesem Zeitpunkt gerade im Aufbau einer E-Learning-Abteilung waren, konnte ich das Erlernte sofort in die Praxis umsetzen. Ich war vor allem sehr angetan, von der Mischung aus Präsenzveranstaltung und virtuellem Klassenraum. Für die Prüfungsvorbereitung waren die Sessions mit Vitero sehr hilfreich. Ich kann jedem, der diesen Weg zum CELM gehen möchte, nur ermutigen, diesen Kurs zu absolvieren. Alleine die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind das Geld wert.“
Dieter Damm, IBM, DarmstadtProfitieren Sie noch heute von unserem Know-how
Profitieren Sie noch heute von unserem Know-how
Studienleitung
Sünne Eichler
Sünne Eichler
Sünne Eichler beschäftigt sich seit dem Jahr 2000 mit der Einbindung von technologiebasierten Lernangeboten in Weiterbildungskonzepte und der Einführung und Weiterentwicklung von E-Learning in Organisationen. Sie ist für den Kongress der LEARNTEC verantwortlich sowie im Vorstand des Arbeitskreises Learning Solution des Bitkom.
Häufig gestellte Fragen
Nach unserer Erfahrung benötigen sie ca. 4 Stunden pro Woche um das gesamte Material durcharbeiten zu können
Üblicherweise beginnen die Kurse mit der Präsenzphase, die in der Regel zwischen ein und drei Präsenztagen dauert. Daran schließt sich die Selbstlernphase an, in der Sie zeit- und ortsunabhängig das von uns zur Verfügung gestellte Material in Ihrem individuellen Lerntempo durcharbeiten können. In der Phase des Selbstlernens treffen wir uns in regelmäßigen Abständen auch zu Live Online Sessions. Termine und Inhalte stimmen wir jeweils mit der Gruppe ab. Außerdem haben sie die Möglichkeit, sich in Foren beziehungsweise im Social Stream innerhalb der Gruppe auszutauschen.
Das Zertifikat wird von der Steinbeis+Akademie ausgestellt. Die Steinbeis+Akademie gehört zur Steinbeis Hochschule Holding, eine der größten privaten Hochschulen Deutschlands. Nach detaillierten Kriterien werden die Kurse, orientiert am Bologna Modell, von einem Fachbeirat bewertet und dementsprechend zertifiziert.
Unsere Teilnehmenden kommen aus sehr unterschiedlichen Bereichen, das kann aus der Personalentwicklung, aus dem Business Development, der Trainingsabteilung sein oder selbständige Trainer:innen bzw. Berater:innen. Das Spektrum reicht vom Quereinsteiger bis zum „alten Hasen“. Diese Konstellation hat sich in den letzten Jahren bewährt und zu sehr interessantem Austausch geführt.
Ich berate Sie gern persönlich.
Du kannst die Zukunft verändern mit dem, was du heute tust.
– Sünne Eichler
(Studienleitung)
Verbundene Angebote
Management von Learning Ecosystems (CAS)
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Learning Design (CAS)
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