Whitepaper

Bereit für die Zukunft? Corporate Learning Trends 2026

Berlin, Dezember 2025 - Wie die Arbeitswelt insgesamt, steht auch das Corporate Learning aktuell vor rasanten Veränderungen. Künstliche Intelligenz spielt dabei auch 2026 eine immer stärkere Rolle. Insbesondere die Kombination aus neuen Technologien und bewährten Methoden eröffnet  Möglichkeiten, die vor wenigen Jahren noch undenkbar waren. Ob neue Mitarbeitende sich schnell einarbeiten müssen, Serviceteams realistische Kommunikationsübungen brauchen oder internationale Kolleginnen und Kollegen spontane sprachliche Unterstützung benötigen – moderne Lernlösungen liefern praktische Antworten. 

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Skills Economy Report 2026

Technische Skills und Soft Skills verschmelzen

Düsseldorf, Dezember 2025 - Cornerstone OnDemand Inc., Anbieter für Workforce Agility Lösungen, hat seinen neuen Skills Economy Report 2026 veröffentlicht. Der Bericht zeigt: Skills in den Bereichen KI und Machine Learning verzeichnen einen massiven Anstieg, sodass diese erstmals Kommunikationsfähigkeit als meistgefragten Skill überholen. Gleichzeitig bleiben menschliche Fähigkeiten wie emotionale Intelligenz, kreatives Denken und Resilienz zentral. 

 

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Ki wird strategisch

2026: Was Lernen im Unternehmen jetzt prägt

Graz/Friedrichsdorf Dezember 2025 – (von Mira Krenn, M.I.T e-Solutions) Die digitale Weiterbildung verändert sich rasant. Die Studienlage zeigt: 2026 wird ein Jahr, in dem sich bestehende Entwicklungen aus 2025 weiter zuspitzen – vor allem rund um KI, Kompetenzen und Lerntechnologien. Gleichzeitig entstehen neue Schwerpunktsetzungen, die den Corporate Learning-Bereich nachhaltig prägen werden.

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Fakten treffen KI

Warum geprüfte Quellen im Bildungs KI Zeitalter entscheidend sind

Hamburg, Dezember 2025 - Zum dritten Jahrestag von ChatGPT macht das EdTech Unternehmen to teach deutlich, wie sehr geprüfte Quellen im KI Zeitalter über Lernerfolg, aber auch gesellschaftliche Verantwortung entscheiden. Ein zentraler Baustein, um dieser Verantwortung gerecht zu werden, ist die Kooperation zwischen to teach und der Deutschen Presse-Agentur (dpa). Beide Partner verbindet ein gemeinsames Ziel: Lernenden und Lehrenden verlässliche Orientierung zu geben in einer Welt, in der KI Systeme überzeugend formulieren, aber nicht immer die Wahrheit liefern.

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OpenOlat Release 20.2

OpenOlat 20.2: Zertifikate, Kreditpunkte & neue Highlights

Zürich, Dezember 2025 - Im Mittelpunkt von OpenOlat 20.2 steht das neue Zertifikatsprogramm. Es ermöglicht ein strukturiertes Zertifikatsmanagement mit klaren Regeln für Gültigkeit, Rezertifizierung und den gezielten Einsatz von Kreditpunkten zur Verlängerung von Zertifikaten – automatisch oder manuell, je nach Bedarf der Organisation.

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Bergische Universität Wuppertal

Spielerisch lernen: Erforschung motivierender digitaler Lehrkonzepte

Prof. Dr. Linda GrogorickWuppertal, Dezember 2025 - Prof. Dr. Linda Grogorick ist neue Professorin für Didaktik der Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Die Expertin für digitales Lernen, Gamification und Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich trägt dazu bei, die digitale Bildung von morgen aktiv mitzugestalten.

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Logistik

INN-ovativ baut KI-Unterstützung für Plattformen massiv aus

Kiefersfelden, Dezember 2025 – Viele Tätigkeiten in Transport- und Logistikunternehmen sind wiederkehrende Routineaufgaben. Dass sich diese zu einem großen Teil automatisieren lassen, beweist die INN-ovativ GmbH & Co. jetzt mit der SpediBot-Suite. Die auf künstlicher Intelligenz (KI) basierende Familie von Assistenten für die eLearning-Plattform SPEDIFORT sowie die Rekrutierungsplattform spedijobs ermöglicht eine spürbare Entlastung von Firmen bei der Aus- und Weiterbildung sowie der Personalsuche.

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Aktualisiert

Framework für Zukunftskompetenzen - Future Skills 2030

Berlin, Dezember 2025 - Megatrends wie Künstliche Intelligenz, Klimawandel und eine sich verändernde demokratische Kultur prägen die Gesellschaft tiefgreifend. Zukunftskompetenzen werden damit immer mehr zum entscheidenden Schlüssel für Lernende in jeder Altersgruppe: Wer sie besitzt, kann den Wandel nicht nur verstehen, sondern aktiv mitgestalten. Dementsprechend definiert der Stifterverband Future Skills als Handlungskompetenzen, die in den nächsten fünf Jahren für eine Welt im Wandel besonders wichtig sind. 

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Entwicklungspotenziale

Wie Schulen den Weg der Transformation gestalten

Berlin, Dezember 2025 - Wie weit sind Schulen auf dem Weg ihrer Transformation? Die aktuelle Zwischenauswertung der schultransform-Daten zeigt ein spannendes Bild: Schulleitungen treiben Veränderungen aktiv voran und Werte wie Partizipation und Demokratie sind den Schulen besonders wichtig. Doch bei datengestützter Schulentwicklung, flexiblen Formen des Lehrens und Lernens, der zeitgemäßen Nutzung ihrer Lernräume sowie der Partizipation von Schüler:innen in der Schulentwicklung sehen die schultransform-Schulen noch große Entwicklungspotenziale.

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BIBB-Publikation

Kompass für das vielfältige Berufsbildungssystem

Bonn, Dezember 2025 - Die deutsche Berufsbildung ist vielfältig und geprägt von verästelten Wegenetzen mit unterschiedlichen rechtlichen Grundlagen und Zuständigkeiten. Mit dem "Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht" schafft das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) erstmals einen umfassenden Überblick über das komplexe Gesamtsystem. Strukturen, Ordnungsprozesse und Abschlussprüfungen werden darin vergleichend dargestellt. Die Publikation hebt Gemeinsamkeiten und Unterschiede hervor und soll dazu anregen, aus dem jeweils anderen System zu lernen.

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IT-Sicherheit

G DATA: Rezertifizierungskurs für Security Awareness

Bochum, Dezember 2025 - IT-Sicherheitsbewusstsein ist nur wirksam, wenn Wissen dauerhaft präsent bleibt. Daher erweitert G DATA die Security Awareness Trainings um einen neuen Rezertifizierungskurs. In fünf kompakten Tests prüfen Angestellte ihr Sicherheitswissen erneut. IT-Verantwortliche kontrollieren so regelmäßig den Kenntnisstand ihrer Mitarbeitenden im Unternehmen.

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easyARguide

Digitalisierung von Lernprozessen im Handwerk

Köln, Dezember 2025 - Wenn Mitarbeitende ein Unternehmen verlassen, geht häufig wertvolles Fachwissen verloren. Die TH Köln hat in Zusammenarbeit mit zwei weiteren Hochschulen der Mittelstand-Digital Initiative und Praktiker:innen aus dem Handwerk eine Augmented-Reality-(AR)-Plattform geschaffen. Die Anwendung unterstützt Ausbilder:innen, Lerninhalte und Know-how selbst aufzuzeichnen, zu speichern und zu Lehrzwecken einzusetzen. 

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Jetzt beteiligen

Bundesweiter Fernstudientag 2026: Verband lädt ein

Berlin, Dezember 2025 - Die digitale Bildungslandschaft entwickelt sich rasant – und der Bundesweite Fernstudientag geht 2026 mit großen Schritten voran. Am 22. Januar 2026 präsentiert der Bundesverband der Fernstudienanbieter e. V. nicht nur den beliebten Aktionstag rund um Fernunterricht, Fernstudium und digitale Weiterbildung, sondern zugleich ein komplett überarbeitetes Konzept: eine modernisierte Website, eine optimierte Nutzerführung und einen neuen, besonders einfachen Beteiligungsprozess für Anbieter digitaler Bildung.

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Regulierungsrecht

Webinar: Ein Jahr EU AI Act

Viersen, Dezember 2025 - Nach einem Jahr EU AI Act stellt sich für Unternehmen die zentrale Frage: Wo stehen wir wirklich – und welche regulatorischen Pflichten schlagen 2026 voll durch? Mybreev bietet zu diesen Fragen am 14. Januar 2026 um 11 Uhr ein Webinar an.

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Save the Date

Cornerstone Coffee Break Webinar Series 2026

Düsseldorf, Dezember 2025 - Auch 2026 setzt Cornerstone onDemand seine Coffee Break Webinar Series fort mit aktuellen Impulsen zu den wichtigsten HR- und KI-Trends - bequem in der Kaffeepause und ohne langen Theorie-Overload. Vier exklusiven Webinare sind bereits terminiert.

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