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| Neues Kongressformat | PRINT | | Interaktive Workshops genannt "Extreme Learning Labs" |
Saarbrücken, April 2007 – Die Teilnehmer sollen etwas lernen und konkret für sich mitnehmen. Das ist das Ziel der Extreme Learning Labs. In moderierter Form werden zu Aufgabenstellungen Lösungen erarbeitet. Gemeinsam in der Gruppe. Experten leiten die Labs als Moderatoren. Der Lerneffekt wird hoch sein. In nur zwei Stunden lernen Sie: Wie nutzen Sie Web 2.0 in Ihrem Unternehmen, wie produzieren Sie Content für den iPod® oder wie setzen Sie eLearning im Mittelstand ein.
Extreme Learning Labs sind somit interaktive Workshops, die sich einer ganz konkreten Aufgabenstellung widmen. Gestartet wird die jeweils zweistündige Session mit einem Impulsreferat und einer Aufgabenstellung. Die Teilnehmer erarbeiten die Lösung für sich, angeleitet und mit Hilfestellung der jeweils zwei Moderatoren.
Im Extreme Learning Lab "So integrieren Sie Web 2.0 in Ihre Kurse" geht es darum, eine Lösung zu finden, wie Wikis, Blogs und andere Social Software Lösungen in ein Blended Learning Curriculum integriert werden können. Wie gestalten Sie Lernprozesse und die Inhalte? Was sind die Vorteile für die Teilnehmer und Tutoren? Wie können messbare Lernresultate sichergestellt werden?
Im Extreme Learning Lab "So produzieren Sie Videocasts für den iPod®" erfahren Sie, wie leicht und schnell Podcasts durch jeden Dozenten, Professoren oder Trainer erstellt werden können. Nach nur zwei Stunden sollen Sie in der Lage sein, den Aufwand und den Prozess beurteilen und selbst durchführen zu können. Denn mehr Lernbedarf ist es nicht. Mit den richtigen Werkzeugen und dem nötigen Engagement kann in das Thema heute schon schnell ein Einstieg gefunden werden.
Im Extreme Learning Lab "eLearning im Mittelstand" wird diskutiert, wie ein mittelständisches Unternehmen schnell auf den eLearning-Zug aufspringen kann und sich dabei die neuesten Technologien zu Nutzen machen kann. Am Ende sollen Sie eine Vorstellung und ein Lösungskonzept mitnehmen, das Sie in die Lage versetzt, die nächsten Schritte in Ihrem Unternehmen oder Ihrer Organisation voranzutreiben. |
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| | | | | | | | | | | | | Das Kundenvotum |  | | Die Anbieter des Jahres 2010 | | "Die Kunden haben das letzte Wort." Gemäß dieser Idee hatten CHECK.point eLearning und die Salespotential GmbH gemeinsam mit der wissenschaftlichen Unterstützung von studiumdigitale an der Goethe Universität Frankfurt und dem Medienpartner managerSeminare eine umfangreiche Online-Befragung deutschsprachiger eLearning-Kunden ins Leben gerufen. "Anbieter des Jahres 2010" dürfen sich nun die VIWIS GmbH in der Kategorie LMS, die datango AG im Bereich Autorentools, die inside-Unternehmensgruppe auf dem Sektor Standard-Content Business Skills und die Know How! AG in den zwei Kategorien Standard-Content IT sowie Individuelle Contentproduktion, nennen. Alle Detailergebnisse des Kundenvotums enthält der eLearningCHECK 2010. | | | | | Berufsziele erkunden |  | | Internetführerschein Berufsorientierung | | Der "Internet Führerschein Berufsorientierung" für Schüler wird in diesen Tagen über das Kultusministerium Hessen, das Kultusministerium Sachsen-Anhalt, das Bezirksamt Berlin Neukölln und die Initiative N-21 insgesamt in einer Auflage von 100.000 CDs an Schüler in diesen Bundesländern verteilt. Erfahren Sie mehr!
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