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| Neuer Service | PRINT | "Start frei" für eine kommentierende Community |
 Liebe Leser,
mit dieser Ausgabe startet CHECK.point eLearning einen neuen Service: ab sofort können Sie jeden Beitrag unserer Newsletter und jeden Artikel direkt auf dem Portal kommentieren. Kein Umweg mehr über die Redaktion. Keine Einschränkung Ihrer Spontanität und Öffentlichkeit. Und die Möglichkeit, sich direkt an die Community zu wenden. Sie registrieren sich, loggen sich ein und schreiben Ihre Meinung.
Natürlich gelten dabei einige Spielregeln, die beachtet werden müssen, damit Qualität, Niveau und rechtliche Sicherheit gewährleistet bleiben. Sie finden alle erforderlichen Details unter den Hinweisen für Kommentatoren. Dass CHECK.point eLearning bei missbräuchlicher Nutzung oder Mißachtung der Richtlinien einschreiten muss, gebietet nicht nur der Gesetzgeber sondern auch unser redaktionelles Selbstverständnis.
Vor allem aber wünschen wir Ihnen viel Vergnügen, zusätzliche Erkenntisse und einen regen Austausch in der CHECK.point eLearning-Community.
Thea Payome, Chefredakteurin
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Copyright © CHECK.point eLearning/INFObases GmbH
Eine Verwertung der urheberrechtlich geschützten Beiträge, insbesondere durch Vervielfältigung, Verbreitung auch in elektronischer Form sowie Speicherung in Datenbanksystemen bzw. Inter- oder Intranets ist ohne vorherige Zustimmung entsprechend dem Urhebergesetz unzulässig und strafbar.
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| Ergebnisreport |  | | Überraschungssieger und mehr | | Die "Anbieter des Jahres 2012" sind gekürt. In fünf Kategorien stehen die Sieger der Rankings fest, die aus den gültigen Kundenvoten des eLearningCHECK 2012 hervorgingen. Manche Überraschung war darunter. Wie auch die Erkenntnis, dass Content mit den Tools im Aufmerksamkeitswert gleichzieht. Lesen Sie jetzt alle Details!
Zum eLearningCHECK-Report | | | | | | | | | |  | | | |
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Wissensdefizite über Web 2.0 lassen sich sicherlich nur durch die Beschäftigung mit Web 2.0 und seinen Tools beheben. Ob damit aber das eigentliche Problem – die Informationsflut – in den Griff zu kriegen ist, ist eine andere Frage. So oder so keine leichte Aufgabe!
Das Thema Web 2.0 ist momentan in aller Munde und nicht überall, wo Web 2.0 drauf steht, ist auch Web 2.0 drin. Wie wir unser Wissen beschaffen und organisieren hängt sicherlich auch weiterhin von den Kommunikationsgewohnheiten des Einzelnen ab. Digital Natives bedienen sich eben anderer Tools als Digital Immigrants. Wozu gehören Sie?
„Change-Mangement“ ist nicht umsonst ein Hype-Thema dieses Jahres...
Mit freundlichen Grüßen
Martina Bischoff
CHECK.point eLearning
ich find die idee super. e-learning und alles drum rum ist in deutschland überschaubar (dachte ich ;) ). trotzdem freue ich mich, neue menschen und meinungen hier kennen zu lernen.
ich will auch gleich mal ne these aufstellen:
einstein sagte mal: probleme lassen sich nicht mit den methoden lösen, mit denen sie erschaffen wurden.
ergo lassen sich web2.0 wissendefizite nicht mit web2.0 ausgleichen.
los gehts ;)