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Wien, Juli 2026 - (von Andreas Hörfurter, Gründer der Agorete Competence Works FlexCo) Karrierewege werden modular. Aber ein Baukasten funktioniert nur, wenn die Bausteine zusammenpassen — und zwar an beiden Enden. Eine Reflektion über die richtige Pointe der Lego-Metapher, die australischen Erfahrungen und die Frage, was ein Verbinder eigentlich können muss.

München, Juli 2026 – (von Franziska Melzig, FKC) Auf den eLearning-Messen wird über Künstliche Intelligenz geredet, über Automatisierung, Prompting, digitale Assistenten und Effizienzgewinnung. Man könnte also annehmen, dass jetzt auch inhaltlich vor allem technische Kompetenzen für die Schulungen von Mitarbeitenden gefragt sind. Tatsächlich zeigt sich derzeit jedoch parallel dazu ein anderer Trend.

München, Juli 2026 - Während über das Verbot von Künstlicher Intelligenz an Hochschulen debattiert wird, hat Bayern eine Richtungsentscheidung getroffen und per Kabinettsbeschluss den Weg dafür freigemacht, die Nutzung von KI in Prüfungen künftig zuzulassen. Dabei entscheidet weniger der Beschluss als die Frage, wie souverän Studierende mit der Technologie umgehen. Denn viele nutzen KI nicht nur, sondern setzen sich bereits aktiv mit ihrem verantwortungsvollen Einsatz auseinander.

Düsseldorf, Juli 2026 - (von Thorsten Rusch, Cornerstone OnDemand) Der Veränderungsdruck ist in vielen Unternehmen aktuell so hoch wie selten zuvor. KI verändert Rollen, Prozesse und Anforderungen an Fähigkeiten oft schneller, als Organisationen darauf reagieren können. Gleichzeitig fehlt vielerorts ein klarer Ansatz, wie sich dieser Wandel wirksam in den Arbeitsalltag übersetzen lässt. Genau hier wird Lernen zum zentralen Treiber: Nicht als begleitende Maßnahme, sondern als kontinuierlicher Prozess, der Mitarbeitende befähigt, sich im laufenden Wandel zu orientieren und anzupassen.

Karlsruhe, Juli 2026 - Die LEARNTEC hat die Einreichungsfrist für den LEARNTEC Kongress 2027 verlängert. Noch bis 19. Juli 2026 können Ideen und Beiträge zum LEARNTEC Kongress eingereicht werden, der zu den führenden europäischen Fachforen für digitale Bildung zählt.