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mmb Learning Delphi

Übernehmen KI-Tech-Unternehmen bald den digitalen Bildungsmarkt?

mmb Learning Delphi

Köln, März 2026 - 20 Jahre ist es nun her, dass ein Team des mmb Instituts mit Klemmbrettern und ausgedruckten Fragebögen über die LEARNTEC in Karlsruhe ging und insgesamt 40 Messeteilnehmende nach einer Einschätzung von eLearning-Trends in den nächsten drei Jahren fragte. Noch im Hotel wurden über Nacht die Befragungsdaten ausgewertet – und im Februar 2006 erschienen damit die ersten Ergebnisse der Trendstudie "mmb Learning Delphi".

IT-Videokurse

Neuartiges Bildungsangebot: German UDS und heise bündeln Kräfte

Potsdam, Februar 2026 - Die German University of Digital Science (German UDS) und das Medienhaus heise vereinbaren eine strategische Partnerschaft für IT-Weiterbildung. Die Kooperation verbindet praxisnahe IT-Videokurse mit akademischer Anerkennung durch ECTS-Punkte. Damit entsteht ein neuartiges Bildungsangebot für IT-Professionals.

Aktuelle Fragen

Talentmanagement: Passen PE und Kultur?

Bonn, März 2026 - Talentmanagement dient nicht nur der Mitarbeiterförderung. Es kann auch Kultur verändern. Vorausgesetzt, Organisationen nehmen sich weder zu viel noch zu wenig vor. Das Problem liegt oft im Zuviel: Unternehmen verheben sich an ihren eigenen Talentmanagement-Zielen. Orientierung für das passende Talentmanagement bietet ein Reifegradmodell.

5.0-Update

So schnell entwickelt sich Lernen weiter: Neu im nectar LMS

nectar LMS Update 5.0

München, März 2026 - (von Keelyn O'Brien, FKC) Mit dem großen 5.0-Update wurden dem nectar LMS zahlreiche neue Funktionen hinzugefügt. Diese Innovationen geben den Anwender:innen mehr Kontrolle über Inhalte, ermöglichen die Erstellung eigener Lernmaterialien, fördern soziales Lernen und nutzen KI-Unterstützung, um das LMS präziser, effizienter und lernerfreundlicher zu gestalten.

eBook

Die verdeckte Talent-Lücke

Düsseldorf, März 2026 - CHROs, Personalverantwortliche und Führungskräfte weltweit haben stark in Learning-Plattformen, Skill-Programme und Workforce-Transformation-Initiativen investiert. Doch die Ergebnisse bleiben oft hinter den Erwartungen zurück: Mitarbeiter:innen verlassen das Unternehmen, weil sie keine Zukunft sehen, Manager:innen können das Wachstum nicht effektiv lenken, und Führungskräfte können die Talentstrategie nicht mit den geschäftlichen Auswirkungen verknüpfen.

Transformation

Weiterbildung: vom Zeitfresser zum Wettbewerbsvorteil

Leipzig, März 2026 - Im deutschen Mittelstand ist die Frage längst nicht mehr, ob Künstliche Intelligenz den Arbeitsalltag verändern wird, sondern wie schnell das eigene Team bereit ist, dieses Werkzeug produktiv zu nutzen. Während Großkonzerne eigene Abteilungen für die digitale Transformation gründen, müssen kleine und mittlere Unternehmen deutlich agiler und smarter vorgehen, um den Anschluss nicht zu verlieren. Hier entscheidet sich Wettbewerbsfähigkeit: Wer Kompetenzen frühzeitig aufbaut, sichert sich Innovationskraft, Effizienzgewinne und attraktive Arbeitsbedingungen für Fachkräfte.

Sprachtraining

KI-Tutor – eine Chance für KMU

KI-Tutor

Berlin, März 2026 - KI-gestützte Sprachtutoren bieten spannende Lösungen für die Weiterbildung im Unternehmen. Was sind die Vorteile gegenüber traditionellen Sprachkursen? Und warum ist ein KI-Sprachtutor insbesondere für kleine und mittlere Unternehmen eine gute Wahl?

Lernhubs

ELearning im Mittelstand: Wirksam, schlank und alltagstauglich

Stuttgart, März 2026 - Mittelständische Unternehmen stehen vor der Herausforderung, Weiterbildung effizient in den Arbeitsalltag zu integrieren – häufig ohne eigene Lernplattform, mit begrenzten Ressourcen und wenig Zeit für lange Trainings. Damit digitale Weiterbildung Wirkung entfaltet, braucht es vor allem Angebote, die direkt zugänglich, praxisnah und leicht zu nutzen sind.

SITOS X

Mehr Produktivität bei geringeren Kosten

Graz/Friedrichsdorf, März 2026 - (von Irmgard Hoislbauer, M.I.T e-Solutions) Der deutsche Mittelstand hat digitale Lernformen längst als Standard etabliert. Doch die aktuelle Bitkom-Studie aus 2025 zeigt eine deutliche Diskrepanz: Zwar sehen 74 % der Unternehmen digitales Lernen als erfolgskritisch an, doch nur knapp die Hälfte (49 %) verfolgt eine durchgängige Strategie. Das Ergebnis sind oft isolierte "Lern-Inseln" ohne systematischen Kompetenzaufbau.

Lerntools

Ausbildung 4.0 – mit Conrad Education auf der didacta

Hirschau, Februar 2026 - Effiziente Beschaffungsprozesse sind nicht nur für Unternehmen ein Erfolgsfaktor. Auch Bildungseinrichtungen sind zunehmend mit Kostendruck konfrontiert und somit auf der Suche nach zeit- und kostensparenden Lösungen, wenn es um die Beschaffung von Technik und Lerntools für Ausbildung und Unterricht geht. Mit ihrem großen und herstellerübergreifenden Education-Sortiment ist die Conrad Sourcing Platform eine Anlaufstelle für effiziente Bedarfsdeckung aus einer Hand. Am Conrad Stand auf der didacta, die vom 10. bis 14. März 2026 in Köln stattfindet, stehen unter anderem die Themen Industrie 4.0, Messtechnik für den Ausbildungskontext sowie das Thema Künstliche Intelligenz in der Schule im Rampenlicht.

Talentmanagement

Vom "Verwalten von Stellen" zum " Gestalten von Lernpfaden"

München, März 2026 - Die heutige Arbeitswelt ist geprägt von sich rasant verändernden Rollenprofilen. Automatisierung und künstliche Intelligenz ersetzten zahlreiche Routinetätigkeiten und technologische, regulatorische und marktbezogene Veränderungen machen bestehendes Know-how rasch obsolet.

GRIN-Publikation

Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre

München, März 2026 - Der Sammelband "Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre. Einflüsse auf Motivation und Leistung", erschienen bei GRIN, beleuchtet die Potenziale spielerischer Elemente in Bildungs- und Unternehmenskontexten. Die Beiträge zeigen, wie Gamification Motivation, Performance und Lernprozesse steigern kann – und wo Chancen wie Grenzen liegen.

Einreichungsphase

31. Comenius-EduMedia-Award für digitale Bildungsmedien

Comenius Award 2026

Paderborn, März 2026 - Dieses Jahr ist ein ganz besonderes Comenius-Jahr. Die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien "Johann Amos Comenius" (GPI e.V.) freut sich als wissenschaftliche Fachgesellschaft für digitale Bildung und Mediendidaktik, 2026 zum 31. Mal die Comenius-EduMedia-Auszeichnungen für digitale Bildungsmedien in Paderborn vergeben zu können.

Keynotes

Digitale Bildung im Fokus – der LEARNTEC-Kongress 2026

Karlsruhe, März 2026 - 30 Themen-Streams sowie 80 Vorträge und Talks: Der LEARNTEC Kongress bietet vom 5. bis 7. Mai einen Deep Dive in die aktuellen Herausforderungen der Bildungszukunft: Künstliche Intelligenz im Lernen, ethische Herausforderungen rund um LLMs, personalisierte Lernpfade, die Verbindung von Gehirn und digitaler Bildung sowie KI-gestützte Lernortkooperationen.

Fachhochschule des Mittelstands

Verbundprojekt "resiRAUM": Wie werden KMU krisenfester?

Bielefeld, März 2026 - Dass kleine und mittlere Unternehmen (KMU) in den letzten Jahren vor erheblichen Herausforderungen standen, ist bekannt. Lieferengpässe, Energiepreisschocks, Fachkräftemangel, Cyberangriffe – die Liste ist lang. Was oft fehlt, sind keine Berichte über die Probleme, sondern praktische Antworten: Was brauchen Unternehmen, um solche Situationen besser zu bewältigen? Und wie lässt sich das gezielt aufbauen?

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Digital Learning meets AI

Unter diesem Claim steht in diesem Jahr die LEARNTEC – und tatsächlich ist Künstliche Intelligenz wohl eine der sich am schnellsten weiterentwickelten Technologien und kann Lehren und Lernen gleich auf mehreren Ebenen voranbringen – bei der Erstellung von Lerninhalten, bei der Skill Analyse und Auswertung oder bei der Schaffung individueller Lernpfade.