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KI
KI-Campus veröffentlicht Fellowship-Sammelband
Berlin/Essen, Mai 2022 - Der Fellowship-Sammelband des KI-Campus gibt Einblicke und Impulse, wie offene, digitale Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz (KI) in die Hochschullehre integriert werden können. In elf Beiträgen teilen die Lehr-Fellows verschiedener Fachbereiche ihre Erfahrungen und Erkenntnisse, wie sie Online-Kurse, Videos und Podcasts des KI-Campus in unterschiedlichen Lehrveranstaltungen eingesetzt haben. Im Fokus stehen didaktische Key Learnings zur Integration von Open Education Resources (OER) sowie fachspezifische Besonderheiten von KI-Inhalten und deren Vermittlung.
Hasso-Plattner-Institut baut internationales Studienangebot aus
Potsdam, März 2022 - Die Digitale Transformation ist ein gemeinsames Thema, das ländergrenzenübergreifend angegangen wird. Innovative Forschungsansätze und zukunftsrelevante Geschäftsideen entstehen im Masterstudium am Hasso-Plattner-Institut (HPI) in internationalen Teams. Der neue Masterstudiengang "Software Systems Engineering" fördert den IT-Nachwuchs weltweit in den modernsten Bereichen der Informatik. Künstliche Intelligenz, Interaktive Systeme, Maschinelles Lernen und Data Engineering gehören fest in das Curriculum des Master of Science.
» MEHRViel Rückenwind für "Edu Tuber"
Essen, März 2022 - In einer Preview gibt das mmb Institut erste Ergebnisse des aktuellen "mmb Learning Delphi" 2021/2022 bekannt. An dieser 16. Ausgabe der alljährlich vom mmb Institut durchgeführten Trendstudie haben sich im Herbst 2021 insgesamt 70 eLearning-Expertinnen und -Experten von eLearning-Anbietern, Forschungseinrichtungen, Anwendern und aus der Fachpresse beteiligt. Die Ergebnisse werden hier kurz zusammengefasst.
» MEHRPer Virtual Reality als erste Frau ins Weltall fliegen
Berlin, Mai 2022 - Das Berliner Startup wondder revolutioniert das Trainingsangebot für Unternehmen: Komplexe Themen wie Diversität, Gerechtigkeit und Inklusion werden in authentischen Virtual Reality-Situationen behandelt. Dabei schlüpfen Mitarbeiter*innen einfach in die Haut eines anderen und spüren dessen Erfahrungen quasi am eigenen Leib – so lässt sich das wondder-Konzept auf den Punkt bringen.
Personalisiertes Lernen mit KI-gestützter Micro-Learning-App
Eindhoven (NL), August 2022 – Lernen wird häuftig als etwas Statisches und Einmaliges angesehen, das durch das Erreichen eines Diploms oder Zertifikats abgeschlossen wird. Doch die sich ständig verändernde Welt von heute erfordert einen kontinuierlichen Lernansatz, der über Zertifikate und Abschlüsse hinausgeht. LUMO Labs investiert über seinen Investmentfonds LUMO Fund II in chunkx, ein deutsch-niederländisches Start-up, das künstliche Intelligenz einsetzt, um Lernen im digitalen Zeitalter relevanter und effektiver zu machen.
» MEHRWestermann entwickelt KI-System für das Lernen in der Schule
Braunschweig, Februar 2022 - Künstliche Intelligenz (KI) für die Schule: Westermann hat als erster Bildungsmedienverlag interaktive Übungen auf Basis eines selbstlernenden Systems entwickelt. Schülerinnen und Schüler werden so bei der Bearbeitung ihrer Englisch-Aufgaben individuell unterstützt und Schritt für Schritt zur Lösung geführt.
» MEHROlive Group App revolutioniert das eLearning in Microsoft Teams
Düsseldorf, Februar 2022 – Von Homeoffice über virtuelle Meetings bis hin zum digitalen Sprachkurs: Zahlreiche Lebensbereiche haben sich durch die anhaltende Pandemie ganz natürlich in die digitale Welt verschoben. Damit steht auch das eLearning vor neuen Herausforderungen. Was es braucht, ist ein intuitives Pendant zu den Plattformen wie Spotify und Co. für den Bildungsbereich.
» MEHRSmartes Lernen in der Logistik
Friedrichsdorf, Februar 2022 - Smartes Lernen in der Logistik – das haben sich acht Unternehmen und wissenschaftliche Einrichtungen aus der Logistik- und Weiterbildungsbranche in einem Gemeinschaftsprojekt zum Ziel gesetzt. Unter dem Projektakronym SMALO entsteht ein digitales Weiterbildungs-Portal, das vorhandenen und zukünftigen Weiterbildungsbedarfen von Beschäftigten in der Logistik gerecht wird.
» MEHRKünstliche Intelligenz in der Berufsausbildung
St. Augustin, Januar 2021 - Mit einem neuen kostenfreien Lernangebot rund um KI in der Berufsausbildung vermitteln das Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS und die "Google Zukunftswerkstatt" Berufsschüler*innen und deren Lehrkräften Grundlagen intelligenter Technologien. In mehreren Modulen erhalten Teilnehmende anhand der grafischen Programmierplattform "Open Roberta" praxisnahen Zugang zu smarten Technologien.
» MEHROnline-Lernen: Auch nach Corona mit Boom zu rechnen
Potsdam, November 2021 - Die seit fast zwei Jahren andauernde Corona-Pandemie hat weltweit enorme Zuwächse beim Online-Lernen ausgelöst - vor allem in den Bereichen Gesundheit, Arbeit und Bildung. Wie die Weltgesundheitsorganisation WHO auf einer Fachtagung in Potsdam berichtete, wird in den nächsten Tagen auf ihrer Internet-Plattform OpenWHO die Schwelle von sechs Millionen Einschreibungen überschritten.
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