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Hochschule
Kompetenzbasiertes Lernen in der gesamten Spektralbreite
Karlsruhe, Januar 2007 - ePortfolios gelten als zukunftsweisende Methode, um lebenslanges Lernen zu unterstützen. Im deutschsprachigen Raum sind diese Tools zur Dokumentation und Präsentation von Lernbiographien und Kompetenzprofilen allerdings noch weitgehend unbekannt. Die Kongress-Sektion "ePortfolios - Strategien und Anwendungen" am 15. Februar 2007 auf der LEARNTEC stellt Nutzungsszenarien für Schulen, Hochschulen und Unternehmen vor. » MEHR
Vom "lone ranger" zum "dream team"
Karlsruhe, Januar 2007 - Den Paradigmenwechsel von der Projektarbeit hin zu Organisationsentwicklungsprozessen nimmt die ETH Zürich seit Kurzem mit einem neuen eLearning-Projekttypus namens "ETHplus" in Angriff. Über diese neue Strategie, die das Potenzial bisheriger eLearning-Entwicklungen nutzen und gleichzeitig die Schwächen bisheriger Projektformen entschärfen soll, sprach CHECKpoint eLearning mit Prof. Dr. Urs Gröhbiel vom Network for Educational Technology (NET) der ETH Zürich. » MEHR
Sieben Schritte zu einer nahtlosen IuK-Hochschul-Infrastruktur
München, Januar 2007 - IntegraTUM heißt ein Projekt der Technischen Universität München (TUM), das Dr. Andrea Bör im Rahmen der LEARNTEC im Forum Hochschule vorstellen wird. Ziel ist die Schaffung einer benutzerfreundlichen und nahtlosen Infrastruktur für Information und Kommunikation (IuK) an der TUM, was in fünf Jahren mit einem Einsatz von insgesamt fünf Millionen Euro erreicht werden soll. » MEHR
Hochschulmodernisierung mit dem digitalen Campus
München, Januar 2007 - Die Notwendigkeit zur technologischen Modernisierung der deutschen Hochschulen hat sich in den letzten Jahren vor allem vor dem Hintergrund des so genannten Bologna-Prozesses zugespitzt. Die Einführung des international vergleichbaren Credit-Point-Systems zur Bewertung von Studienleistungen und die Organisation der neuen Bachelor- und Master-Studiengänge ziehen einen immensen Verwaltungsaufwand mit sich. » MEHR
Neue Technologie: Lernvideos selbst zusammenstellen
Berlin/Potsdam, Dezember 2006 - Forscher des Potsdamer Hasso-Plattner-Instituts (HPI) wollen es künftig jedem Computer-Nutzer möglich machen, sich im Internet aus einzelnen Teilen verschiedener Lehr-Videos selbstständig individuelle Lerneinheiten zusammenzustellen. Das gab HPI-Direktor Prof. Christoph Meinel auf der ONLINE EDUCA Berlin bekannt. » MEHR
Hamburger Hochschulen gründen Podcast-Plattform
Hamburg, Dezember 2006 - Sechs Hamburger Hochschulen starten ein bundesweit einmaliges Pilotprojekt: ab sofort werden Vorlesungen und Veranstaltungen aus den öffentlichen Hamburger Hochschulen als Audio- und Videodateien, so genannte podcasts, angeboten. » MEHR
FernUniversität in Hagen erhebt vorerst keine Beiträge
Hagen, Dezember 2006 - Ohne zusätzliche Studienbeiträge zahlen zu müssen können die Studierenden an der FernUniversität in Hagen bis einschließlich Sommersemester 2009 studieren. Das hat das Rektorat der Universität in Absprache mit den Dekanen in seiner jüngsten Sitzung beschlossen. » MEHR
Die neue Generation eines Hochschulmanagement-Systems
Hannover, Dezember 2006 - Auf einem Kick-Off-Workshop stellte die HIS Hochschul-Informations-System GmbH über 100 Hochschulvertretern ihr Konzept für die neue Generation eines Hochschulmanagement-Systems vor. Zentrales Stichwort der künftigen Software-Generation "HIS:InOne" ist die Integration -Integration der Funktionalität, Integration des Datenmodells und Integration der Oberflächen. » MEHR
Qualitätsentwicklung als unabdingbare Notwendigkeit
Duisburg-Essen, Dezember 2006 - Das Thema Qualitätsentwicklung nimmt nicht nur in der aktuellen Branchendiskussion sondern auch auf dem nächsten LEARNTEC -Kongress breiten Raum ein. Prominenter Vertreter dieser Debatte ist Dr. Ulf-Daniel Ehlers von der Universität Duisburg-Essen, der im Interview den aktuellen Stand zusammenfasst. » MEHR
Landeswartungsvertrag und neues Service-Portal
Weimar, Dezember 2006 - Vor kurzem wurde der seit 2005 bestehende Landeswartungsvertrag zwischen den Thüringer Hochschulen und dem ausgegründeten Entwicklerteam und Dienstleister metacoon-services erneut abgeschlossen. Dieser beinhaltet die technische Betreuung von Lernplattformen an allen beteiligten Bildungseinrichtungen. » MEHR
