Themen

HPI

Kostenloser Onlinekurs zur Rolle von Großrechnern im Wirtschaftsleben

Potsdam, November 2018 - Mit der zentralen Rolle von Großrechnern in der Wirtschaft beschäftigt sich ein kostenloser interaktiver Online-Kurs, den das Hasso-Plattner-Institut (HPI) am 5. November startet. Der sechswöchige Kurs "Mainframe - Crucial Role in Modern Enterprise Computing" in englischer Sprache ermöglicht eine verständliche und kompakte Einführung in die Mainframe-Technologie. 

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How to Combine?

Problem-Based Learning and Learning Analytics

PBL3Herleen (NL), October 2018 - The online course and online community PBLLA18 is now open! "We are eager to discuss how problem-based learning and learning analytics can improve our future lifelong learning", says Dr. Christian M. Stracke from the Open University of the Netherlands. Together with his colleague Dr. Olga Firssova, he designed this new learning experience - PBLLA18 - for the European PBL 3.0 consortium.

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IT-Wissen

Zusammenarbeit beim Ausbau der digitalen Bildung

v.l.n.r.: Christian Matzedda (Mitglied des Betriebsrats Wolfsburg und des Bildungsausschusses von Volkswagen), Ralph Linde (Leiter Volkswagen Group Academy), Prof. Christoph Meinel (Direktor des HPI) und Olaf Katzer, in der Volkswagen Group Academy für das Thema
(c) Volkswagen AG

Potsdam/Wolfsburg, Oktober 2018 - Volkswagen baut  sein digitales Bildungsangebot zu IT- und Innovationsthemen aus und kooperiert dabei künftig mit dem Hasso-Plattner-Institut aus Potsdam, Deutschlands universitärem Exzellenz-Zentrum für Digital Engineering. In einer jetzt unterzeichneten Absichtserklärung vereinbarten die Kooperationspartner, neue interaktive Online-Schulungen für Volkswagen Mitarbeiter zu entwickeln. Die Teilnehmer, Mitarbeiter der Volkswagen Standorte in Deutschland, sollen sich ab Anfang 2019 in Themen wie Programmierung, künstlicher Intelligenz, autonomem Fahren und digitaler Transformation online weiterbilden können.

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MOOC

ELearning-Angebot vermittelt Umgang mit offenen Geodaten

OpenGeoEduRostock, Oktober 2018 - Zum Start des neuen Semesters geht das eLearning-Angebot "OpenGeoEdu" online – mitentwickelt vom Leibniz-Institut für ökologische Raumentwicklung (IÖR). Der Kurs richtet sich an Studierende raumbezogener Studiengänge wie Geografie, Raum-, Stadt- oder Umweltplanung, Geodäsie oder Land- und Forstwirtschaft. Aber auch Beschäftigte in Wissenschaft, Planung und Verwaltung können mit dem frei zugänglichen Online-Angebot ihr Wissen zum Umgang mit offenen Geodaten auffrischen und vertiefen.

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#IWishILearned

Globale eLearning-Akademie zur Förderung von Frauen

(c) NAMA Badiri E-Acad Program

New York, Oktober 2018 - Badiri E-Academy, eine freie globale und mehrsprachige Online-Akademie, wurde am Rande der 73. Generalversammlung der Vereinten Nationen in New York von dem in Sharjah ansässigen NAMA Women Advancement Establishment eingerichtet. Die Akademie bietet Bildungsressourcen und berufsorientierte Kurse, die allen Interessenten überall auf der Welt online zugänglich sind. 

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Call for Papers

International Conference on eLearning in the Workplace

New York, NY (USA), September 2018 - ICELW 2019, the twelfth annual international conference on eLearning in the workplace, will be held at Columbia University in New York, 12-14 June 2019. The ICELW 2019 Call for Proposals is now open, and the deadline is 16 December 2018. » MORE

HPI-Angebot

MOOC zu Design Thinking startet am 19. September

Potsdam, September 2018 - Menschen in aller Welt zu helfen, sich kreativ und innovativ auf die Herausforderungen der digitalen Transformation einzustellen, ist das Ziel eines neuen kostenlosen Onlinekurses zur Innovationsmethode Design Thinking, der nächste Woche startet. Das Hasso-Plattner-Institut (HPI), das Design Thinking als europäischer Pionier lehrt und erforscht, bietet den Onlinekurs ab 19. September in englischer Sprache an. Er ist für jeden offen und überall abrufbar.

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Weiterhin verfügbar

MOOC zur Blockchain-Technologie zog Tausende in den Bann

Potsdam, Oktober 2018 - Auf starke Resonanz ist ein kostenloser zweiwöchiger Onlinekurs zur viel diskutierten Blockchain-Technologie gestoßen: An dem jetzt zu Ende gegangenen Kompaktkurs des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) nahmen mehr als 9.400 Personen teil. Über 2.400 davon erhielten für die erfolgreiche Bewältigung von Lehrvideos, Selbsttests, Hausaufgaben und Prüfungen in diesen Tagen einen Leistungsnachweis des renommierten Instituts. Auch nach dem offiziellen Ende des Kurses können Interessierte die Inhalte auf openHPI im Selbststudium weiterhin nutzen.

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IDC Market Spotlight

Digital Transformation in UK Higher Education

London (UK), July 2018 - The very nature of higher education is changing, with students and employers expecting institutions to provide an experience that equips students with the right skills to succeed in today's job market. IDC sees digital technologies as a catalyst for change in higher education, impacting all areas, from teaching through to the underlying business processes.

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Call for Papers

ICDE Lillehammer Lifelong Learning Summit 2019

Oslo (NO), July 2018 - The Lifelong Learning Summit will be an international meeting place where education meets work for the development of lifelong learning for the future. Researchers and professionals in lifelong learning and ICT in education will exchange and share their research and knowledge with representatives from the industry, employers’ organisations, and trade unions. EdTech providers will present their technologies and methodologies supporting lifelong learning.

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