Themen
Digitales Lernen
WEKA Firmengruppe übernimmt ILT Solutions
Köln/Kissing, Juli 2018 - Die WEKA Firmengruppe (Kissing) hat rückwirkend zum 01.01.2018 die ILT Solutions GmbH (Köln) übernommen und setzt damit den Ausbau des digitalen Lerngeschäftes fort. Gründer und Geschäftsführer Rainer Illing bleibt dem Unternehmen weiterhin verbunden.
» MEHRLernen 4.0 – Digitale Potenziale für die Aus- und Weiterbildung
Karlsruhe, Juni 2018 – "agil, digital, flexibel" lautet das Motto des 13. Personalforums Energie vom 21.-22. Juni 2018 in Hamburg. Im Fokus stehen dabei Digitalisierung und Innovation als Kernaufgaben der HR. Gesucht sind neue Ideen für die Rolle von HR, innovative Ansätze und Tools. Beate Bruns, Geschäftsführerin der time4you GmbH, und Axel Wolpert, Senior Sales Consultant time4you GmbH, werfen im Rahmen der Fachtagung einen Blick auf Lernwelten 4.0 und stellen aktuelle Trends im digitalen Lernen vor.
» MEHRPraxis-Webinar mit Life Fitness Europe
Oberhausen, April 2018 - Zum Thema "Fitness-Parcours Digitales Lernen - Best Practice Lernkonzepte by Adobe, Life Fitness und reflact" bietet die reflact AG am 19. April 2018 ein Webinar-Special an. Fran Keijmes, Projektverantwortlicher Digital Learning der Life Fitness Europe GmbH, gestaltet die Veranstaltung als Referenten.
» MEHRDigitales Lernen erfolgreich einführen
Karlsruhe, März 2018 - Eine Live-Session zum Thema "Veränderungen im Unternehmen (mit-)gestalten - digitales Lernen erfolgreich einführen" bietet die time4you GmbH am 20. März von 11 bis 11.45 Uhr an.
» MEHRDeutscher Volkshochschul-Verband startet Kooperationsplattform
Bonn, März 2018 - Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) hat mit der vhs.cloud die bundesweit erste Lern- und Arbeitsumgebung für die Weiterbildung im digitalen Zeitalter an den Start gebracht. DVV-Präsidentin Annegret Kramp-Karrenbauer bewertet dies als Meilenstein auf dem Weg in eine digitale Volkshochschullandschaft: "Die vhs.cloud ist der richtige Schritt, damit die Volkshochschule auch im digitalen Zeitalter das bleibt, was sie heute ist, nämlich der große Weiterbildungsanbieter in Deutschland."
» MEHRKnackpunkte beim Worksplace Learning lösen
Eichstätt, Februar 2018 - (von Elisabeth Schulze Jägle) Im Rahmen von digitalen Bildungsprojekten sind die Begriffe "Stakeholdermanagement" und "Workplace Learning" schöne Beispiele dafür, dass bei diesem Thema gerne Begrifflichkeiten verwendet werden, sich jedoch die meisten nicht so ganz im Klaren sind, was damit wirklich gemeint ist.
» MEHRFachtagung "Lernen im Digitalen Zeitalter"
Berlin, Januar 2018 - Die Friedrich-Ebert-Stiftung Berlin veranstaltet am 1. Februar 2018 von 9.45 bis 16 Uhr ihre zweite Fachtagung "Lernen im Digitalen Zeitalter". Die Tagung ist eine Weiterführung der Auftaktveranstaltung vom September 2017, in der Fragen zum Thema "Digitale Mündigkeit" diskutiert wurden.
» MEHRBegünstigen politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen?
Tübingen, Januar 2018 - Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen? Mit dieser Frage befasst sich am Dienstag, 16. Januar 2018 um 14 Uhr e-teaching.org im Rahmen seines aktuellen Themenspecials "Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?".
» MEHRStart der Webseite "World of Learning"
Lübeck, Dezember 2017 - oncampus, Tochter der Fachhochschule Lübeck für digitales Lernen, startet durch mit dem größten Projekt seit dem Launch ihrer MOOC-Plattform mooin. Nach einem umfangreichen Re-Engineering ist oncampus als "World of Learning" in neuem Outfit und mit neuer Mission online gegangen. Die neue Bildungsplattform vereint Online-Weiterbildung, Massive Open Online Courses und Online-Studiengänge in einer gemeinsamen digitalen Heimat.
» MEHR"Die Schulen im digitalen Zeitalter"
Gütersloh, September 2017 - Dass die digitale Welt Schule verändert, ist für viele Lehrer und Schulleiter klar – wie man diese Veränderung gestalten kann, dagegen noch nicht. Dieses konzeptionelle und technische Vakuum belegt eine Studie der Bertelsmann Stiftung, die den Stand des digitalisierten Lernens in Deutschlands weiterführenden Schulen aus Sicht der Beteiligten untersucht.
