Themen
Simulation
Advantexe Launches New Sales Prospecting Simulation
Conshohocken, PA (USA), October 2018 - Advantexe Learning Slutions, a global leader in business simulation-centric training solutions, has announced the launch of a new sales business simulation called Strategic Business Prospecting®. This new sales simulation presents provocative and realistic selling situations to help build and strengthen prospecting skills in a risk-free learning environment.
Corporate Learning & Working
Wien, Oktober 2018 - Die Digitalisierung ist auch im Weiterbildungsbereich angekommen. Mobile Formate, Online-Kurse kombiniert mit Präsenzmodulen und Video-Apps ermöglichen es, orts- und zeitunabhängig zu lernen. Im Themenfokus "Corporate Learning & Working" der Zukunft Personal Austria erfahren die Fachbesucher am 13. und 14. November 2018 mehr über neue Lerntechnologien und technologiegestützte Aus- und Weiterbildung.
» MEHRTipps für ein effektives Compliance eLearning
Hamburg, Oktober 2018 - Compliance und Compliance Training spielt in der heutigen Arbeitswelt eine immer größere Rolle. Egal in welche Branche man blickt, Unternehmen müssen vermehrt auf ihre eigenen sozialen und verantwortungsbewussten Handlungen achten. Damit das gesamte Unternehmen darüber informiert ist, welche Regeln zu befolgen sind, ist ein erfolgreiches Compliance Training wichtig. Webcampus hat sechs Ratschläge zusammengestellt.
Training Employees Using Virtual Worlds
Saarbrücken (GER), June 2018 – (by Jennifer Fritz and Daniel Sotzko, IMC AG) The simulation of the reactor appears deceptively real through the glasses. Four young technicians are training simultaneously for an emergency situation. A serious incident is being simulated in which failures occur in individual machines, a situation that, even when simulated, results in high levels of stress for the participants. Each movement made by a training participant must be exact, as their movements in the room are tracked by sensors and transferred into the virtual world.
In virtuellen Welten neue Kompetenzen vermitteln
Saarbrücken, Juni 2018 – (von Jennifer Fritz und Daniel Sotzko, IMC AG) Durch die Brille wirkt die virtuelle Nachbildung des Reaktors täuschend echt. Vier junge Techniker trainieren hier gleichzeitig für den Ernstfall. Simuliert wird ein schwerer Störfall, im Zuge dessen es zu Ausfällen an einzelnen Maschinen kommt. Eine Situation, die selbst im Simulationsspiel für die Teilnehmer puren Stress bedeutet. Jede Bewegung der Trainingsteilnehmer muss sitzen, denn über Sensoren werden ihre Bewegungen im Raum getrackt und in die virtuelle Welt übertragen.
GameDays 2018 an der TU Darmstadt
Darmstadt, Juni 2018 - Am 8. Juni 2018 wird im Rahmen des 14. "Science meets Business"- Workshops an der Technischen Universität Darmstadt das Serious Games Information Center eröffnet und freigeschaltet. Am 9. Juni können alle Interessierte im Rahmen der GameDays an Stationen in der Darmstädter Innenstadt "Serious Games" ausprobieren und Geschick, Fitness und Intelligenz beweisen.
Physics Teaching Reimagined by International Exchange Website
Paris (F), May 2018 - Physics students are more interested and engaged when they conduct experiments themselves and can share with their fellow team members, according to new research from Université Paris-Saclay.
» MORENotfallsanitäter trainieren mit Serious Games in VR
Bonn, März 2018 - EPICSAVE steht für "Enhanced Paramed ICvocational training with Serious games And Virtual Environments". Das Förderprojekt soll durch einen auf Virtual Reality-Technologie basierenden Serious Game-Simulationsansatz angehende Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter auf sonst kaum trainierbare Notfälle vorbereiten.
» MEHRErklärfilme als Umsatzbringer der Stunde
Essen, Februar 2018 - Das aktuelle "mmb Learning Delphi" präsentiert die Auswertung der Befragung des mmb-Instituts aus dem Herbst/Winter 2017/18. Die jährliche Befragung von eLearning-Expertinnen und -Experten zum digitalen Lernen fand mittlerweile zum zwölften Mal statt. Wieder enthält die aktuelle Auswertung Langzeittrends, die über mehrere Jahre verfolgt werden, sowie Auswertungen von Fragen, die aktuell in den Fragebogen der Online-Befragung aufgenommen wurden.
» MEHRDigitale Lern-Angebote verfehlen häufig ihr Ziel
London, Februar 2018 - Obwohl 89 % aller Organisationen heute Lern-Management-Systeme einsetzen, ist die Entwicklung qualitativ hochwertiger Lern-Inhalte nach wie vor eine große Herausforderung. Fast die Hälfte der rund 6.000 im Jahr 2017 befragten Mitarbeiter bewertet den Lern-Content ihres Unternehmens als unattraktiv, schwer auffindbar und nicht praxisbezogen.
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